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    时间:2019-03-12 语言教案 我要投稿

    时时彩刷水稳赚的玩法 www.ckh3q.com   活动目标

      1.初步理解故事内容,体验阅读的乐趣。

      2.能够大胆与他人交流故事的内容和情节。

      重点:初步理解故事内容。

      难点:能够大胆与他人交流故事内容和情节。

      活动准备

      1.经验准备:知道蚂蚁的生活习性、会唱《蚂蚁搬豆》的歌。

      2.物质准备:蚂蚁图片、多媒体课件、大图书、故事图片人手1张。

      活动过程

      一、歌曲导入,激发兴趣

      1.教师和幼儿一起唱《蚂蚁搬豆》的歌,激发幼儿的兴趣。

      2.提问:小蚂蚁是怎样把豆子搬回去的?请幼儿简单说一说,教师及时鼓励。

      3.小结:小蚂蚁一起把豆子搬回了家。有一天它们又出去找食物,它们会发现什么呢?我们一起去看看吧!

      二、欣赏故事课件,理解画面内容

      1.师幼共同欣赏故事课件,初步理解故事内容。

      教师操作PPT,逐页为幼儿讲述画面内容。

      重点提问:它们发现了什么?它们是怎样做的?你是怎样看出来的?

      鼓励幼儿大胆表达,教师重点引导。

      2.集体阅读绘本图书,再次理解画面内容。

      教师和幼儿利用大的绘本图书再次阅读,进一步理解故事的内容。

      重点提问:小蚂蚁自己搬不动西瓜的时候是怎样做的?有哪些好办法?

      鼓励幼儿大胆交流自己的想法。

      三、结合图片讲述,体验交流乐趣

      1.幼儿自选故事图片和同伴进行交流,讲述故事情节。

      2.教师及时肯定幼儿的表达和讲述,用动作或语言支持幼儿的表达。

      活动延伸

      将绘本放在图书区,幼儿可以自己阅读,逐步理解故事内容。

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